【摘 要】
:
从教学实践出发,分析医学研究生《蛋白质组学》课程体系架构,总结能力培养和分级教学的实施特点,提出课程优化展望,以期对《蛋白质组学》教学内容和方法改革起促进作用.
【基金项目】
:
重庆市教委研究生教育优质课程建设项目;
论文部分内容阅读
从教学实践出发,分析医学研究生《蛋白质组学》课程体系架构,总结能力培养和分级教学的实施特点,提出课程优化展望,以期对《蛋白质组学》教学内容和方法改革起促进作用.
其他文献
针对日常少先队小干部培养中出现的问题,进行了初步的尝试和探索,对于"如何选拔和任用学生中的小干部,让他们能在自己的岗位上真正发挥作用?"等相关问题进行了一些思索,同时
排水工程既要以排水规划为依据,又要根据实际情况主动适应城、镇建设发展需要,使排水工程与道路建设、环境保护有机相结合,综合考虑排水工程建设近、远期相结合问题,发挥排水
威海市技术学院由一所普通的中等技校发展成为国家示范性高等职业院校,关键是抓住了机遇,与时俱进,大刀阔斧的进行改革,本文揭示了职业教育如何才能做大做强。
Weihai Insti
教学技能比赛是一种有效的教学培养手段.在此,从参赛人员确定、比赛要求、赛前培训、评分指标、评委确定五个方面简述教学技能比赛的组织和实施,着重对比赛过程中反映出来的
在医学微生物学实验教学中体现专业性设计,以学生为主体,提高学生实际动手和操作能力为目的,提高微生物学实验质量,培养不同专业高质量医学人才;同时使不同专业医学生毕业后能
古今中外的思想家、教育家都非常重视品德在人的发展中的作用,强调将品德教育放在重要地位.我国古代教育家孔子在中说:"弟子‘入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,
本文通过对壮族历史档案主要分布地区的保护现状进行调查,得出广西档案馆馆藏壮族历史档案存在的问题,并对产生这种现象的原因进行说明,提出壮族历史档案保护应走“政策先行,
科技金融服务体系是科技与金融内生互动、整合发展的高级阶段,关系到我国产业转型升级和创新型国家建设的长远目标.在科技金融创新探索“遍地开花”的背景下,通过构造制度保
本研究以国家级网络精品课程“现代教育技术”虚拟学习社区为例,以陕西师范大学2011级全日制教育硕士为调查对象,问卷调查了虚拟学习社区中学习者的归属感与自主学习能力的现
将以问题为基础的学习( Problem-Based Learning,PBL)与设计性实验教学有机结合,运用到医学遗传学的遗传咨询教学中,并建立全面的评估方式;有助于八年制医学生全面素质的培养,