互动艺术在小学语文阅读教学中的运用新探

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:damson800413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文不同于其他学科,是一门生动、富有生机的学科,在课堂上学生可以感受到语文学科带来的乐趣。教师的职责就是在教学过程中掌握学生的规律,在课堂上充分地与学生互动。在互动过程中,学生可以敞开自己的心扉,可以畅所欲言,还可以不断地储备语文知识。
其他文献
现阶段,现代多媒体艺术领域的各个方面一定程度上都包含了数字音频技术,而与计算机技术结合最直观和最紧密的一种音乐类型就是电子音乐作曲,为音乐的发展提供了更多可能性。
近几年,我国信息技术持续发展进步,凭借互联网、电子设备助力的新媒体在我国高等院校快速发展,并渐渐成为大学生获得信息的主要途径,以及人际交往的新平台。本文通过分析新媒
一、家庭教育中父亲角色的重要性中国历来重视家庭教育,在颜之推的第一本家庭教科书《颜氏家训》中就提到父亲角色在家庭教育中的重要性。从小缺少父亲关注的儿童,在身心发展
在素质教育背景下,促进学生的德智体美劳全面发展已经成为社会各界的共识。小学音乐教育正是其中发挥作用的重要一个环节。但是在升学压力大、教学手段陈旧、教学目标不明确