浅谈作文教学中全方位的开放与创新

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为了摆脱长期以来作文教学费时多、效率低、成效差的现状,必须树立大语文观、大作文观,实现作文教学全方位、全过程的开放与创新。一、开放习作内容和形式首先,解开束缚,提高学生感受力。对小学生习作要求不宜过高、过严、过死,从内容到形式,都要鼓励他们树立信心,放下包袱,尽情地大胆地去想、去写,提倡写"放胆文",充分发挥每个学生个性特长,让他们不拘形式,尽情抒发自己的感情。学生的作文是生活的反映,因此,要引导学生从生活中提取素材,让学生把自己看到的,想到的、有意义的内容无拘束地用文字表达出来,真实
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