浅谈“互联网+”背景下高校教师职业道德的提升

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在'互联网+'的时代背景下,教育产业发展快速,高校教师将面临更多的任务和挑战。在这样的背景下,教师的职业道德也出现了诸多新的问题。这些问题主要有教学过程太过形式主义,教师不善于进行网络资源的整合,教师缺乏对专业未来发展的预估以及教师缺乏终身学习的内在动力。面对这些问题,高校教师应该加强信息化教学培训,建立教师团体共同筛选网络资源,定期参与行业实践并且端正职业心理,实现终身学习。高校教师能够将这些问题作为自身职业能力提升的空间,在'互联网+'的背景下不断进步。
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