创伤失血性休克的救治原则

来源 :中华麻醉学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhcjsc
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在新课程背景下,教师应更新观念,改变过去“填鸭式”的教学模式,运用灵活多样的教学方法,真正确立学生的主体地位,充分调动学生学习的积极性、主动性,以实现课堂教学的最优化。下面,笔者结合自己多年的教学实践,谈几点心得体会。  一、确定科学的教学目标,提倡“一课一得”,是提高语文课堂教学效率的前提条件  (1)教学目标要有一个完整的体系,既要有宏观调控,又要有微观设计。如教师可以根据《大纲》内容确定总体