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数学是初中知识体系中重要的一门学科，不仅是各级各类学校的必学科目之一，同时也是中考、高考中的必考科目之一，因此数学学科的重要性自然不言而喻了。传统的初中数学课堂教学中，教师往往重视对学生进行知识的传授与理论的强化，却忽视了包括自主探究能力、逻辑思维能力、发散思维能力、创新能力等诸多能力在内的学生综合实践能力的培养。新课程理念背景下的初中数学课堂教学，教师应当及时转变观念，强化素质教育思维和理念，有效提高中学生的数学素质。