【摘 要】
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统计学的＂方法论＂性质与案例教学的特点决定了案例教学法在＂统计学＂课程教学中具有必要性与适用性。案例的设计和案例库的建设是开展＂统计学＂案例教学的前提条件。根据＂统计学＂教学案
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统计学的＂方法论＂性质与案例教学的特点决定了案例教学法在＂统计学＂课程教学中具有必要性与适用性。案例的设计和案例库的建设是开展＂统计学＂案例教学的前提条件。根据＂统计学＂教学案例的设计原则,从教学过程环节和教学内容两个维度构建了＂统计学＂课程教学案例体系。从教学过程环节看,应包括导引案例、课堂讨论案例、实际操作案例;从教学内容看,应包括调查型案例、整理型案例、分析型案例、推断型案例、综合型案例等。只有建立课程教学案例体系,才能保证案例教学贯穿于＂统计学＂课程教学的全过程,真正达到案例教学的目的。
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