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新课程倡导学生自主解决问题，提高学生解决问题的能力。根据这一要求，我们在教学中，按照“问题解决”的思维规律，引导学生以“问题解决”者的身份，围绕“提出问题-分析问题-解决问题”展开思考、讨论和学习，培养学生的问题意识和解决问题的能力，本文笔者结合自己的教学实践，谈一谈如何以问题解决为中心提高化学课堂教学的有效性。