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中学生学业成就是衡量其学习活动的主要依据之一。学业成就的高低与课堂的联系紧密。目前中学课堂出现以教为中心和以学为中心两种课堂模式。创建以学为中心的课堂是激发中学生获得高学业成就的方式之一。从观念和技术两个层面,创建以学为中心的课堂,以期实现理想的学业成就。
研究中学生的学业成就,创建以学为中心的课堂
【摘 要】
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中学生学业成就是衡量其学习活动的主要依据之一。学业成就的高低与课堂的联系紧密。目前中学课堂出现以教为中心和以学为中心两种课堂模式。创建以学为中心的课堂是激发中学
【机 构】
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广西贺州学院文化与传媒学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2015年01期
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