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“导游英语实务”课程具有很强的实践性，旅游服务业所需要的也是应用型人才。但是，现在很多学校的导游英语实务课程都只注重学生语言能力的训练，所以急需改进教学方式。笔者试图借鉴多元智能理论，改革导游英语实践教学模式，以期提高教学效果，培养适合旅游市场需要的高素质、高水平的导游人才。
多元智能理论视角下的导游英语实践教学
【摘 要】
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“导游英语实务”课程具有很强的实践性，旅游服务业所需要的也是应用型人才。但是，现在很多学校的导游英语实务课程都只注重学生语言能力的训练，所以急需改进教学方式。笔者试图
【机 构】
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南京晓庄学院外国语学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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