【摘 要】
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《统计学原理》是高校经济类专业的一门必修课程,随着计算机和信息技术的广泛应用,《统计学原理》的教学也被要求上升至新的高度,以往的传统单一讲授式教学已无法满足高校培
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《统计学原理》是高校经济类专业的一门必修课程,随着计算机和信息技术的广泛应用,《统计学原理》的教学也被要求上升至新的高度,以往的传统单一讲授式教学已无法满足高校培养应用型人才的要求。将任务驱动法应用于《统计学原理》教学中,可以让学生全员参与教学,提高学习的积极性,提升学生的团队意识,增强其就业能力和职业岗位能力。
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