教师的人格魅力与教育教学的关系

来源 :当代教育论坛(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianyutao226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用,直接影响着教育教学的效果。因此,教师必须为人师表,树立良好的教师形象;关爱学生,做学生的良师益友;学识渊博,做学生敬重的老师,从而提高自身的人格魅力。
其他文献
一、正确理解三维目标之间的关系,是三维目标有效整合的前提《普通高中物理课程标准》明确指出:"高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态
伴随着一带一路国家战略的不断推进和长江经济带的不断发展,长江江苏段作为中国目前最为繁忙的内河航段为中国经济的发展做出了十分突出的贡献。由于现代船舶的大型化越来越
隆昌盛产青石,这种隆昌青石块度大,硬度高,节理、解理不发育,颜色纯正、质地细密,逾千年而不易风化,为四川砂岩之上品,抗压强度为65.5MPa,抗压荷载为533——800KN,硬度适中,
兴趣是最好的老师。学生对所学课程有了浓厚的兴趣,就会由“要我学”向“我要学”转变,如何培养学生的学习兴趣,使学生变被动接受知识为主动接受知识?笔者在近年的教学实践中,做了
节育器异位于膀胱的病例临床上并不少见,以T形为主.我们发现1例圆形节育器异位于膀胱的病例,报告如下.
伴随着社会主义经济的高速发展,企业在实际市场发展进程中要面对诸多挑战,要想实现整体工商管理项目的升级,就要积极融合科技创新理念,提升企业的整体发展活力,从而实现企业
中学化学教学大纲指出:“要结合化学的学科特点,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育,培养他们的社会责任感以及勤劳、坚毅、合作等优良品德。”因此,在教学工作中教师在传授知