【摘 要】
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因新冠疫情不确定性等因素,本科生课程线下课程时间、周学时都受到一定影响.为保证课程授课质量,提升学生实践能力,课程组借助现有双师型教学团队教学优势,进一步优化课程资源、完善课程评价体系.构建了案例优先、理论辅助、实践为主的课程教学改革方案,采用改革后的混合式教学的方法培养学生的创新能力,完成了课程的教学实施和问卷评价,课程教学效果良好,达到了课程预期的目标,为进一步通过课程教学提升学生实践能力培养提供了思路和方法.
【机 构】
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西安工业大学 陕西西安 710021;西安理工大学 陕西西安 710048
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因新冠疫情不确定性等因素,本科生课程线下课程时间、周学时都受到一定影响.为保证课程授课质量,提升学生实践能力,课程组借助现有双师型教学团队教学优势,进一步优化课程资源、完善课程评价体系.构建了案例优先、理论辅助、实践为主的课程教学改革方案,采用改革后的混合式教学的方法培养学生的创新能力,完成了课程的教学实施和问卷评价,课程教学效果良好,达到了课程预期的目标,为进一步通过课程教学提升学生实践能力培养提供了思路和方法.
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