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日前,我在《中国青年报》上读到李华彬先生的文章《“生源差”不能成为老师放弃学生的理由》,产生了强烈共鸣.在长期的教育采访中,我常常听到校长和老师们对生源状况的抱怨：生源差,所以教育教学质量不高;生源差,所以难以调动教师的积极性……或者反过来说,某某学校办得好,某某校长名气大,某某教师水平高,原因是他们学校的生源好.