新课程下打造实施中职物理有效导课的策略研究

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新课程下打造实施中职物理有效导课是提高学生主观能动性,提高中职物理教学质量的有效方式,教师的课堂导入应该根据知识点的教学需求,并结合学生的实际情况设定,否则,不当的课堂导入只会起到适得其反的作用。 Under the new curriculum to create and implement physics effectively guide lesson is to improve students’ subjective initiative and improve the quality of physics teaching in secondary vocational schools effective way, the teacher’s classroom should be based on the teaching of knowledge points, combined with the actual situation of students set, otherwise, Improper classroom introduction only serves to counterproductive.
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