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计算机是一种应用广泛且技术性较强的学科,具有日新月异的特点,传统的教学模式会扼杀了学生的主观能动性。随着计算机教学理念和课程的不断深化,计算机在应用基础项目化教学中出现了各种各样的问题,特别是在多媒体技术方面的应用。为了促进计算机技术教学能充满生命力,本文对高职计算机应用基础项目化教学改革策略进行深入的分析。