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本文分析了影响课堂教学质量评价体系的诸多因素,在此基础上对旧的评价体系进行改进,提出了一套新的评价体系.分析和实践表明新的评价体系更加科学合理,评价结果更加客观和准确.
课堂教学质量学生评价体系的改进
【摘 要】
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本文分析了影响课堂教学质量评价体系的诸多因素,在此基础上对旧的评价体系进行改进,提出了一套新的评价体系.分析和实践表明新的评价体系更加科学合理,评价结果更加客观和准
【机 构】
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山东大学威海分校教务处
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2005年5期
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