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如何引导学生分析应用题中的数量关系
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2015年22期
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摘 要:教育教学的革新,融入了更多的教学手段和方式,其中对于信息化教学的应用,提升了学生的学习热情,教学质量有了很大的提升。因此,本文针对高专乐理与视唱练耳教学中信息化手段的渗入做出了进一步探究,对高专乐理与视唱练耳教学现状、高专乐理与视唱练耳教学中信息化手段应用、信息化手段的渗入效果给出了详细的分析。 关键词:高专乐理;视唱练耳;教学;信息化 中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:
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