【摘 要】
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在高中生物教学过程中,每一位教师都要充分重视自身班级课堂氛围的调节与塑造。这是因为在良好的课堂氛围的带动下,每一位学生的学习效率和学习质量都能够在已有的基础上获得
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在高中生物教学过程中,每一位教师都要充分重视自身班级课堂氛围的调节与塑造。这是因为在良好的课堂氛围的带动下,每一位学生的学习效率和学习质量都能够在已有的基础上获得进一步的提升,这对于学生有效提升自身的生物综合素养可以起到极大的促进作用。为了有效达到这一教学目的,每一位教师都要不断尝试新的教学方案,并且能够结合学生的学习反馈进行已有教学模式的合理优化。就如何在高中生物教学过程中做好课堂气氛的调节与塑造工作阐述看法,希望能够为广大同仁提升自身班级学生的综合素养做出一份贡献。
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