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二语习得理论对体育院校大学英语课堂教学的启示

来源 :福建论坛(社科教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiaoxiaolong1314

【摘 要】

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以第二语言习得理论为基础,探讨了语言输入和语言输出对体育院校大学英语教学的影响,并对语言输入和语言输出的教学策略进行了理论分析,提出了可操作性的建议,以逐步完善体育

【作 者】

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王幼明 

【机 构】

：

首都体育学院外语教研室

【出 处】

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福建论坛(社科教育版)

【发表日期】

：

2009年6期

【关键词】

：

二语习得理论 语言输入/输出 体育院校 大学英语教学 

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论文部分内容阅读

以第二语言习得理论为基础,探讨了语言输入和语言输出对体育院校大学英语教学的影响,并对语言输入和语言输出的教学策略进行了理论分析,提出了可操作性的建议,以逐步完善体育院校大学英语教学体系,提高大学英语基础课的教学质量,促进每个学生的全面发展。

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