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小学美术对于培养学生的素质有着重要的意义，因此近些年来也受到了越来越多地关注。但是因为一些特殊的原因导致我校的小学生在美术学习中存在着一些问题。我校的少数民族学生较多。学生存在着一些不良的行为习惯，另外学生的基础较差，本地的资源相对短缺，这些都影响到了学生美术的学习，为了能够尽快转化小学美术学习方面的学困生，教师需要采取一定的措施，找到适合他们的教学方式，提高美术教学的质量和效率。