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大凡教学效果优秀的教师,其教学语言都有较高的修养.其奥妙何在呢?笔者试结合高校教师的"教学语言八忌"和加强语言艺术修养的五个方面,探讨一下这种匠心独具的语言机智,仅供借鉴而已.
浅谈高校教师的语言修养
【摘 要】
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大凡教学效果优秀的教师,其教学语言都有较高的修养.其奥妙何在呢?笔者试结合高校教师的"教学语言八忌"和加强语言艺术修养的五个方面,探讨一下这种匠心独具的语言机智,仅供
【机 构】
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泰山医学院图书馆
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2003年2期
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