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道德与法治教学越来越成为初中学生教育中的重要内容,初中学生正处在对社会的快速认知过程当中。初中学生的道德修养以及法律意识的加强对其人生发展具有十分重要的作用。情景体验教学法作为一种不同于传统教学模式的新型教学方法,对初中学生道德与法治的学习有着更好的激励作用,这种教学方法可以帮助提高学生对道德与法治知识学习的积极性,从而提高课堂教学效果。本文对情景体验教学法在初中道德与法治课堂中的高效运用进行探讨并提出一些合理化建议。