初中物理学科差生厌学心理及矫正策略

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一、差生厌学心理的行为表现1.消极。消极是差生最常见的厌学心理表现,其特点是消极、应付。表现为:①懒惰,没精打采,缺乏学习积极性,不按要求完成学习任务;②应付.把学习当作包袱,学习中处于应付状态,学习缺乏主动性;⑨依赖,缺乏独立学习的精神和习惯。2.畏惧。畏惧心理的特点是害怕、不愿参加物理学习活动。表现为:①恐惧,如害怕做实验等,学习 First, the poor student weariness psychological behavior 1. Negative. Negative is the most common psychological expression of school-weariness. Its characteristic is negative and coping. The performances are as follows: 1 Being lazy, slouch, lacking enthusiasm for learning, and not fulfilling the task of learning as required; 2 Coping. Learning as a burden, Learning in a state of coping, Lack of initiative in learning; 9 Reliance, lack of spirit and habit of independent learning. 2. Fear. The characteristics of fear are fear and reluctance to participate in physics learning activities. Showed: 1 Fear, such as fear of doing experiments, learning
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