【摘 要】
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目前,小学作文教学存在一些问题,学生作文内容空洞、言之无物,针对这些问题谈几点提高学生习作能力的策略.语文教材是很好的习作指导范例;抓住偶发事件,激发学生习作兴趣;留
【机 构】
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四川省射洪沱牌实验学校,629200
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目前,小学作文教学存在一些问题,学生作文内容空洞、言之无物,针对这些问题谈几点提高学生习作能力的策略.语文教材是很好的习作指导范例;抓住偶发事件,激发学生习作兴趣;留心观察生活,让学生易于表达;抓住学生内心感受,引导学生乐于表达;重视积累,厚积薄发;自由表达,我手写我心,学生想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,不要给学生限制太多.
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