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力学课程中蕴含着丰富的人文因素。在教学过程中开展特色教学，有意识地引入力学课程中的辩证唯物主义、美学、品德等方面的素材，对学生进行人文素质教育，既能够活跃课堂气氛，也能够激发学生学习的积极性，更能够在传授科学知识的同时，让学生掌握分析和解决问题的辨证方法，引导学生建立正确的世界观、人生观，提高自身的美学修养和恩想品德修养，从而促进学生的素质教育。