反传统的自然人格

来源 :高校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong590
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】嵇康针对违反人的自然本性的儒家的仁义道德和虚伪的礼教,提出了“越名教而任自然”的主张,他所说的“自然”是不受仁义道德和礼教束缚的自然人格,是超乎一切功利之上的“至美”境界,也是嵇康的审美理想之所在。嵇康在他的美学论文《声无哀乐论》中针对儒家的“声有哀乐”,提出了“声无哀乐”的命题,声音不表达哀乐等情感内容,“音声有自然之和”,“自当以善恶为主,则无关于哀乐”。
  【关键词】自然 自然人格 声无哀乐
  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2009)01(a)-0213-01
  
  嵇康是三国时代曹魏著名的美学家,同时也是哲学家、文学家和音乐家。嵇康的美学思想形成于魏晋之间自然与名教的论争之中,是与传统的儒家美学思想相对立的。嵇康针对违反人的自然本性的儒家的仁义道德和虚伪的礼教,提出了“越名教而任自然”[1]的美学主张,他所说的“自然”是不受仁义道德和礼教束缚的自然人格,是超乎一切功利之上的“至美”境界,也是嵇康的审美理想之所在。
   嵇康主张的自然人格,就是让人保持纯洁质朴的天性,“志在守朴,养素全真”,[2]使得人的个性和人格得到自由的发展,“从欲得自然”,[3]以体现人格个性之美,这是嵇康所向往的理想人格。他认为仁义和礼教损害人的自然本性,限制人的个性发展,这本身就破坏了人格个性美。所以,“自然之得,不由抑引之六经,全性之本,不须犯情之礼律”,[4]“至人远鉴,归之自然”,“贵得肆志,纵心无悔”。[5]嵇康的这些观点体现了个性意识的觉醒,这种归之自然”个性意识以追求个性自由为前提,冲破了经学的束缚,成为一种独立的自觉意识,说明人们不再仅限于以政治、道德观点看待人生,而能够在个性意识的最高层次上以审美的态度看待人生。
  嵇康所向往的理想人格,不仅是冲破礼法束缚的自然人格,而且还是“清虚静泰,少私寡欲”,摒弃一切富贵、名利,超凡脱俗的“至人”。“至人特钟纯美,兼周外内,无不毕备”。 “至人”是嵇康审美理想中的典型人物,只要具备了“至人”的品格,就可以“俯仰自得,游心太玄”,这才是人生最高的审美境界(即“至美”的境界)。功利欲求有伤“冲粹之美”,妨碍人们达到“至美”的境界,“荣名秽人身,高位多灾患”,而人们的审美判断往往与自身的功利欲求相联系,因此,人们首先要“理足于内”,才能避免审美中的“情系于所欲”, “世之难得者,非财也,非荣也,患意之不足耳!”“令尹之尊,不若德义之贵”。从这里我们可以看出嵇康的审美意识已超越功利欲求的局限而进入了纯净的精神世界,达到了审美意识的最高层次。
  嵇康又进一步指出人们在审美过程中不能只凭感性直观,还应诉诸于理性判断,要对审美对象作具体分析。“恶者以自恶为贵,美者以自美得贱。美恶之形在目,而贵贱不同,是非之情先著,故美恶不能移也”,就是说判断美恶不能只依据外表,表面看上去丑的东西而实际是美的,表面看上去美的东西而实际是丑的,只有作具体分析,才能判断出真正的美恶。由此可见作为审美主体的人在审美活动中的作用是不可忽视的。
  嵇康在他的美学论文《声无哀乐论》中针对儒家的“声有哀乐”,提出了“声无哀乐”的命题,声音不表达哀乐等情感内容,“音声有自然之和”,“自当以善恶为主,则无关于哀乐”。嵇康把包括音乐在内的声音看成是一种自然产生的客观对象,只有好听和不好听之分,与人的哀乐情感没有必然联系。声音之所以好听,之所以美,就是因为声音本身有“和”的特征,而作为艺术的音乐正是从这种自然之“和”声发展而来,同时自然之“和”声也通过音乐来表现,这正是所谓“克谐之音,成于金石;至和之声,得于管弦也”。在嵇康那里声音的自然美和艺术美是一致的,声音的“和谐”实质上就体现了音乐的美。既然“声无哀乐”,那么音乐的美就不可能通过哀乐情感内容表现出来,而是通过音乐的形式表现出来。嵇康通过对音乐的基本要素,即音高、音长、音强、节奏以及音色的分析,认为由于它们的艺术组合,而构成和谐的音乐旋律。
  嵇康在提出“声无哀乐”的同时,又指出“哀乐者,情之主也”,意思是说哀乐是人的主观情感。他认为声音包括音乐本身并不带有哀乐等感情色彩,因而也不能引起审美主体的哀乐之情。人们欣赏音乐是否能产生哀乐之情,是由审美主体自身决定的。“至夫哀乐,自以事会,先遘于心,但因和声以自显发”,审美主体内心已藏有某种哀乐的情感,遇到和谐的音乐声,而触动其心,自然而然地表露出来,作为审美对象的音乐只是起触发和传导作用。在此嵇康强调了审美主体的情感在审美欣赏中的主导作用,从而纠正了儒家乐论将审美看成是被动性的接受过程的观点。
  因为嵇康强调音乐的美在于形式,所以他认为各种乐器的音高、音长、音强、节奏以及音色不同,造成人们欣赏音乐时所产生的审美反应也不一样。“琵琶筝笛,间促而声高,变众而节数,以高声御数节,故形躁而志越……琴瑟之体,间辽而音埤,变希而声清,以埤音御希变,不虚心静听,则不尽清和之极,是以听静而心闲也。”像琵琶筝笛这类乐器,发音短促而声调高,变化多而节奏快,这种高声调加上快节奏,人们听了会形态躁动而心志超越。而像琴瑟这类乐器,发音悠远而声调低,变化少而声音清,这种低声调加上少变化,不细心静听就无法体会到音乐的清幽和谐给人们带来的无穷的韵味,所以人们听时就会体态安静而心情闲适。嵇康还认为每个人的审美心境不同,对音乐会产生不同的审美感受。“假使鹿鸣重奏,是乐声也;而令怀戚者遇之,虽声化迟缓,但当不能使变令欢耳”。如果人内心高兴,即便是听了哀婉的曲子,也不会变得忧郁悲伤。尽管如此,人们的审美情趣还是有共同之处的,因为每个人的审美情感总是要体现一定社会的人们的审美理想。
  嵇康反对用社会功利目的来看待音乐,提出音乐并不存在儒家所说的“移风易俗”的教化功能,音乐对人来说只具有审美的功用,这一观点也是不足取的。人们的审美活动虽然不直接表现为社会功利性,但在美感的个人直觉感受中潜藏着社会功利性。因为个人的审美观点总得和一定的社会的政治观点、道德观点或宗教观点相联系,总得体现一定社会的人们的审美理想。另外,音乐的社会性也决定了人们不可能单纯从审美的角度去欣赏音乐。音乐的娱乐作用和潜移默化的教育作用,体现出音乐艺术对审美主体具有强烈的感染力,否认这一点是不客观的。嵇康美学思想的突出特点,就是对传统的儒家美学思想的叛逆,表现出鲜明的时代特点,对于批判当时的虚伪的名教有积极意义。他对审美主体能动性的充分肯定,反对用礼教的原则规定和说明一切审美实践,提出“自然”这一美的最高法则等观点,对美学的发展和开拓起着有力的推动作用。在中国美学史上做出的贡献是不可磨灭的。
  
  参考文献
  [1]嵇康《释思论》,选自戴明扬《嵇康集校注》人民文学出版社,1962年版.
  [2]嵇康《幽愤诗》,同[1].
  [3][4]嵇康《难张辽叔自然好学论》,同[1].
  [5]嵇康《四言赠兄秀才入军诗十八首》,同[1].
其他文献
【摘要】古典主义时期的艺术,突出发展的是美术和音乐,但美术的发展要早于音乐,特别使得建筑、绘画、雕塑发展达到了一个新阶段,各种风格不断涌现出来,到欧洲资本主义产生时期,美术具有了时代的特点,形式和内容高度统一,这也使古典音乐受其影响,在这个基础之上,古典音乐的发展可以说达到了一个黄金时期,像贝多芬、莫扎特等著名作曲家的出现,促进了古典音乐的发展进程。到了19世纪新古典音乐的发展以大大超过了这一时期
期刊
【摘要】机械制图是机械设计中应用性很强的课程,本课程的主要任务是培养学生的空间想象能力和空间分析能力。运用CAXA建立三维实体模型,有利于培养学生的空间想象能力;在教学中充分利用AutoCAD强大的绘图功能,将其作为教学中的“黑板”,可以使教学更直观、生动,有利于学生吸收。  【关键词】机械制图 CAXAAutoCAD  【中图分类号】TH126【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(20
期刊
【摘要】本文通过探讨《医用物理学》和《药用物理学》课在教学中的探索与实践,旨在与国内其他兄弟院校交流教学经验,取长补短,共同提高不同层次物理学教学的教学水平。  【关键词】医用物理学 药用物理学 教材 教学内容 教学改革  【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)01(a)-0170-01    郑州大学是一所综合性大学,涵盖理、工、医、药、管、文等学科
期刊
【摘要】对艺术类专业学生的管理一直是困扰高校的一个难题。本文概括了艺术类学生的个性特点,并对其形成原因进行了分析,从而有针对性地提出了解决对策,以期进一步加强对艺术类学生的教育管理。  【关键词】艺术类学生 特点 教育管理  【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)01(a)-0176-01    高校艺术类学生作为高校学生中的一个特殊群体,有着自身独特的、鲜
期刊
【摘要】给出方程(x4k+y4k+z4k)2=2(x8k+y8k+z8k)的所有整数解(x,y,z)  【关键词】高次Diophantine方程 整数解  【中图分类号】O156【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)01(a)-0169-01    设Z,N+分别是全体整数和正整数的集合.长期以来,高次Diophantine方程的求解一直是数论中一个引人关注但又十分困难的问题[
期刊
【摘要】AutoCAD是工程设计领域普遍应用的计算机辅助绘图软件之一,它的应用范围非常广泛,不仅可以绘制机械图,还可以绘制建筑图和电气图。但作为机械类的学生,不仅要掌握AutoCAD图形的绘制及编辑方法、绘制三视图,还应该掌握建立各种样板文件、创建块,尤其是带有属性的块的方法,以及如何设置绘图界限。  【关键词】AutoCAD 机械图 样板文件  【中图分类号】C41【文献标识码】A【文章编号】1
期刊
【摘要】本文简要介绍了脉宽PWM用于步进电机调速的基本原理,给出了利用单片机实现PWM信号对步进电机进行调速的硬件电路和软件程序流程。  【关键词】PWM技术 步进电机 调速 单片机  【中图分类号】F407.61【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)01(a)-0202-02    1 引言  步进电机是一种可将电脉冲信号转变成角位移或线位移的电磁机械装置,可以对其旋转角度和
期刊
【摘要】提高教学质量一直是高校的主题与生命力。对学生的思维能力与创新能力的培养是现代教学的主要任务与时代的要求。《高等数学》中的极限、导数、微分与积分等概念的内涵丰富、深藏了辨证思想与分析解决问题的方法;良好地、正确地把握这些概念的教学有利于提高学生综合素质能力。本文对这几个概念教学进行了分析;提出如何从实例出发,由浅入深,步步深入,形成概念,最终又利用概念回到实际的教学模式。通过实际的教学实践,
期刊
【摘要】人文素质反映了人的自身价值和社会价值的内在统一。高等医学院校加强人文素质教育,科学、高效的加强对医学生的培养,既是医学自身发展的要求,也是时代发展的要求,更是我国医学教育发展的必然趋势。  【关键词】医学教育 人文素养  【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)01(a)-0212-01    科学教育与人文教育是高等院校两种基本的教育模式。在医学高等
期刊
【摘要】以促进当地经济和社会发展为宗旨,作为地区高职院校为培养一批适应生产、建设、服务第一线需要的合格的高等技术应用型人才,在多方面进行了改革。根据高等职业技术教育的要求,坚持“以应用为目的,以必须够用为度,以掌握概念、强化应用为教学重点,以能力培养为主线”的原则,《工程力学》在课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、教材建设等方面进行了改革。  【关键词】地区高职 工程力学 课程改革
期刊