【摘 要】
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现代的大部分职校学生在进校前就有着从初中学校所带来的特有的“自卑”,所以在职校的学习过程中也很容易自我放弃.财会属于文科类专业,知识与技能更多地需要学生主动去练习,
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现代的大部分职校学生在进校前就有着从初中学校所带来的特有的“自卑”,所以在职校的学习过程中也很容易自我放弃.财会属于文科类专业,知识与技能更多地需要学生主动去练习,如何使学生主动?这无疑需要教师在教学中运用新的教学理念、新的教学方法.“竞赛式”教学是采用学生喜闻乐见的比赛形式而进行的某项或某几项知识与技能的综合训练的一种教学方法.通过课堂上学生之间的比赛,从而提高课堂效率,激发学生的学习热情,提高学生课后练习技能的主动性,培养良好的学习习惯.
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