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本文通过分析微格教学在试讲中的实践，得出微格教学在师范生试讲中具有平台、暴露、评价与提升的循环作用。旨在建议在校师范生通过微格教学的不断训练，提升自身的教学技能，减轻就业压力，更为微格教学在师范院校的推广提供参考。
微格教学在生物专业师范生试讲训练中的作用
【摘 要】
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本文通过分析微格教学在试讲中的实践，得出微格教学在师范生试讲中具有平台、暴露、评价与提升的循环作用。旨在建议在校师范生通过微格教学的不断训练，提升自身的教学技能，减轻
【机 构】
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广西师范学院环境与生命科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年13期
【基金项目】
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广西师范学院教育硕士综合改革项目;广西师范学院教育学一级学科博士点建设
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