【摘 要】
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摘 要 STEM教育可以充分的把科学，数学，以及艺术等几大领域充分的结合起来，以便于进行跨学科教育。这种教学模式无论是对于老师还是对于学生都是一种挑战，老师需要打破传统的课堂模式，需要寻找各个学科之间的联系，需要为课堂构建一个整体的框架，而学生在课堂上学到的知识也不再局限于某一门课程，在课堂上会学到不同层面的知识，相对于传统课堂来说，会有较大的跨越性。这种挑战而老师和学生花费一定的时间去消化与适应
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摘 要 STEM教育可以充分的把科学，数学，以及艺术等几大领域充分的结合起来，以便于进行跨学科教育。这种教学模式无论是对于老师还是对于学生都是一种挑战，老师需要打破传统的课堂模式，需要寻找各个学科之间的联系，需要为课堂构建一个整体的框架，而学生在课堂上学到的知识也不再局限于某一门课程，在课堂上会学到不同层面的知识，相对于传统课堂来说，会有较大的跨越性。这种挑战而老师和学生花费一定的时间去消化与适应。
关键词 小学;STEM教育;校本化;教学策略
中图分类号：G628
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