繁缕

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  母亲喜欢金丝雀,我小时候家里就养过一只。不过现在养的人似乎比从前少了。因为叫声动听,那年头有很多人养。母亲是声乐家,尤其爱听萝娜金丝雀那珠落玉盘般婉转的啾鸣。
  我家都是给金丝雀喂圆粒鸟食,每次还会加一点青菜之类的绿色饲料,它特别爱吃。院子里有的是繁缕,我就摘来喂它。可以说,我和繁缕的交情就是从那时开始的。
  繁缕在日本随处可见,不光金丝雀,养鸟的人也会用来喂其他鸟儿——听说在很多别的国家也是如此。
  巴黎塞纳河中的西堤岛以花市闻名。在岛上观光时我没见到花市,却在一条街的拐角处邂逅了一家鸟店。店里有各种各样的鸟儿,我觉得很有趣,就进去看了看。一进门就看到桌上摆着各种鸟食,其中就有成捆的繁缕。
  “原来法国人也喂鸟吃繁缕呀!”
  繁缕的足迹遍布世界,欧洲各地随处能见到野生的繁縷,被法国人拿来喂鸟也没什么好稀奇的。不过那一次我确实有些惊讶,至今印象深刻。
其他文献
摘 要:一个教师的成长发展受诸多因素的影响,但成功的原因往往只有一个,那就是个人的主动成长。没有主动成长,教师的专业化发展就会成为一句空话,所以作为教师应该积极建构人生的意义和价值,在意义的追寻中主动成长发展,实现自己的人生价值。文章论述了教师如何在教学工作中主动成长,收获最好的自己以及教师主动成长的重大意义。  关键词:教师;主动成长;专业发展  中图分类号:G635.1 文献标识码:A 收稿日
01  你见过麻雀吗?那些小如铁蛋,不会迈步走动,只会双脚跳跃,蹦蹦跶跶,叽叽喳喳吵闹不休,或扑棱棱飞来飞去的麻雀,你肯定见过。我想说,你见过谷地里的麻雀吗?我见过。是在生产队那方六十多亩的谷地,我的队长爹勒令我这个愣头青去谷地看谷子,我那个乐啊,觉得这是个打着灯笼都挑拣不来的轻巧活儿,不曾想,累得够呛。  本来,麻雀是散落在各个地块里吃虫子的,玉米地、高粱地、大豆地、谷子地、芝麻地、花生地、红薯
瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。  瞻彼淇奥,绿竹青青。有匪君子,充耳琇莹,会弁如星。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,終不可谖兮。  瞻彼淇奥,绿竹如箦。有匪君子,如金如锡,如圭如璧。宽兮绰兮,猗重较兮。善戏谑兮,不为虐兮。
那一片密集的橄榄树林,停立在黄褐色的山坡上,树梢上似乎挂着几片低低的灰色浮云。虽值冬令,但树叶儿仍是青苍葱郁。然而在那油绿的叶片背后,秋天缀满了枝头的尖尖的小果,早已被采摘得一干二净,连一颗也不曾剩下,我愿走遍这橄榄林找到它。  可是,我知道,我是再也不可能找到他了。因为“我没有看见过他的脸,也没有听见过他的声音,我只听见过他轻蹑的足音,从我房前走过”。我到哪儿去寻觅他呢?我连他的模样也记不得了。
异想天开侠客梦  1989年,我还是小学四年级的学生。一位老先生在我家门口摆摊出租小人书。我家在镇上,临街。因为和爷爷很熟,老先生每次收摊后就把五个大書箱寄存在我家。作为答谢,他允许我随便取阅他的宝贝,于是我“拥有”了一座小小的图书馆。在那个贫乏的年代,很少有孩子能享受这种待遇。我的记忆——确切地说是我的阅读记忆,从此发端。  记得第一次拿到的是《隋唐演义》。那是一套连环画,精致圆润的笔触,栩栩如
阿拉坦·根娜,不是一个人名,更不是一个女孩子名字,虽然好听。它是一种植物名称。但在万千种名贵草木中,也没有它的席位,它很普通,甚至出身低贱。曾经群落式野生在科尔沁广袤的沙化草地上,过去连牛羊都不屑于啃它一口,嫌它小叶片下长刺儿扎嘴,味道还很苦涩。  儿时,常见阿爸从野外砍来一捆捆根藤拧绳子。那根藤发金黄色,十分坚韧,又像麻绳一样柔软。我抽出一根当柳条马骑时,问阿爸这是什么根藤,阿爸头也不抬地说一句
当心情美好的庶务官切尔维亚科夫不小心把自己的喷嚏溅到了三品文官布里扎洛夫将军的秃头上的时候,这个可怜的小公务员就再也感受不到生活里的幸福了——他开始纠结于将军用手套擦拭的动作,以及嘴里的嘟哝声,然后三番五次揣着无比的小心向将军解释和道歉——可惜,将军的无所谓、不耐烦,直至后来愤怒的态度在小公务员看来都是一种可怕的“语言”,这样的语言如梦魇一般缠着他,惶惶不可终日。  契诃夫用诙谐的文字讲述了一个小
独酌是对酒的一种傲慢  可是,除了不解饮的月亮  我到哪里去找酒友?  天上也月,地上也月  花間也月,窗前也月  壶里也月,杯中也月  我穿上月光的袍子  月亮借去了我全身的清凉  举杯一仰而下  一个孤寒的饮者月下起舞  下酒物是壁上零乱的影子  我把酒壶摇呀摇  摇出了一个寂寞的长安  摇呀摇,摇出了一个醉汉  一卷熠熠生辉的盛唐
外公拎着凶恶的黑猫崽,胳膊尽量伸长,好躲它远些。外公告诉穗子,这是一只名贵的野猫,至少八代以上没跟家猫有染过。“你看它的爪子,根根指甲都是小镰刀,给你一下就是五道血槽子。”穗子说:“它是我的猫,叫黑影。”  外公很愁地看着这小野物黑螃蟹一样张牙舞爪,说:“起码再养它八代,才能把它养成一只猫;看它野得仿佛是只小兽。”  晚饭前,外公在垃圾箱里找到一些鱼内脏,用水冲洗干净,放在罐头盒里煮。他把拌了鱼内
摘 要:公安院校思政课实践教学改革步伐正逐渐加快,这为思政课中忠诚教育的开展提供了更充分的条件。文章阐述了忠诚教育的内涵,并从三个方面分析了依托思政实践课开展忠诚教育的必要性,最后从四个方面探索了在公安院校思政课实践教学改革背景下,公安院校思政课中忠诚教育的有效实现路径,以期抛砖引玉,互为借鉴。  关键词:公安院校;忠诚教育;思政课;实现路径  中图分类号:D631.15 文献标识码:A 收稿日期