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实用类人物传记记叙传主事迹往往不止一件，这些事件多散落在传主人生的不同时期和不同领域中。命题者常常抓住这一文体特征，在所命制的试题题干中出现“哪些”“哪几个”等词眼，考查我们对重要信息的筛选、整合能力。
题目 读《“飞虎将军”陈纳德》（节选），回答：陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。（6分）
①1937年7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一分力量。此后，陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战战术，他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。同时，他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者。虽遭遇了很多挫折，但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队。
②1942年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会。陈纳德深受感动，热泪不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿队的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。
③次日清晨，陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说：“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭，务必严加戒备。”果然不出所料，23日开始，日军连续空袭仰光，飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击，给日军以沉重打击。仰光的连续空战，吸引了全世界的目光，陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉，成为名扬天下的新闻人物。
此后，飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中，取得一个又一个重大胜利，沉重打击了日本法西斯，为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利做出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津贴，1943年晋升为少将，同年12月，成为美国著名的《时代》杂志的封面人物，1958年临终前又晋升为中将。
分析 这类题常常针对五个误区设置：信息缺乏提炼、信息筛选不准、信息筛选不全、信息整合不当、缺乏统摄性术语。这五个误区足以将考生得分区分开来。
错答1 ①他善良友爱，主动要求国民政府停发津贴，并得到中国女子陈香梅的爱情；②他百折不挠，克服了重重困难，终于招募志愿者来华参战；③筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，写有理论著作《防御性追击的作用》。
错因 信息筛选不够精准。①②指向陈纳德的人格魅力，不是对陈纳德军功和军事才能的典型体现。③尚可酌情给分，最终得分在2分左右。
错答2 ①陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员；②他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统；③组建飞虎队，给日军以沉重打击。
错因 信息筛选不够全面。三点都是回答陈纳德的军事功绩，而没有提及其卓越的军事才能，属于筛选不全面，得分亦在2分左右。
错答3 ①陈纳德功绩卓著，他在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，写有理论著作《防御性追击的作用》；②他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击，又预判出日机袭击仰光的时间。
错因 信息整合不恰当，即分类有误。陈纳德写有军事理论著作和预判日军袭击仰光的时间，当属于军事才能，应当放在一起。把陈纳德的赫赫战功和军事才华错接在一起，哪怕凑成了两条，也会丟1～2分。该类整合误区具体表现为：原本是同一个类别，应该放在一起的却拆分成了几条，本以为能得分，结果事与愿违；原本是不同类别的，应该拆分成几条的却写在一起，要点虽然答全了，但极易被忽略，造成隐性失分。
错答4 ①筹建航校训练飞行员；②建立地面空袭警报系统；③组建飞虎队；④给日军以沉重打击；⑤写有理论著作《防御性追击的作用》；⑥准确预测美国会卷入战争；⑦预判出日机袭击仰光的时间。
错因 缺乏统摄性术语。7条答案将能体现陈纳德“军事家”身份的信息都提炼出来了，原本可够得满分，但缺乏统摄性术语，只能得4分。所谓的统摄性术语，就是作答的角度，如标准答案中的“赫赫军功”“军事才能”这样的术语。军事功绩和军事才能是两个不同的维度，二者结合起来，就很全面而清晰地诠释了陈纳德作为“杰出的军事家”的身份。
此外，部分考生错误地认为答满就行，分条作答的意识不强，导致阅卷者不易迅速找到要点，也会造成隐性失分；再则，因对筛选的信息缺乏加工，语言不简洁，即便信息全面且准确，同样会导致隐性丢分。
[示 例]
①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击；②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。
题目 读《“飞虎将军”陈纳德》（节选），回答：陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。（6分）
①1937年7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一分力量。此后，陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战战术，他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。同时，他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统，以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。为了增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者。虽遭遇了很多挫折，但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队。
②1942年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会。陈纳德深受感动，热泪不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿队的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。
③次日清晨，陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说：“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭，务必严加戒备。”果然不出所料，23日开始，日军连续空袭仰光，飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击，给日军以沉重打击。仰光的连续空战，吸引了全世界的目光，陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉，成为名扬天下的新闻人物。
此后，飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中，取得一个又一个重大胜利，沉重打击了日本法西斯，为中国人民战胜日本侵略者，也为世界反法西斯斗争的胜利做出巨大贡献。陈纳德1942年晋升为准将后，主动向中国政府提出停发津贴，1943年晋升为少将，同年12月，成为美国著名的《时代》杂志的封面人物，1958年临终前又晋升为中将。
分析 这类题常常针对五个误区设置：信息缺乏提炼、信息筛选不准、信息筛选不全、信息整合不当、缺乏统摄性术语。这五个误区足以将考生得分区分开来。
错答1 ①他善良友爱，主动要求国民政府停发津贴，并得到中国女子陈香梅的爱情；②他百折不挠，克服了重重困难，终于招募志愿者来华参战；③筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，写有理论著作《防御性追击的作用》。
错因 信息筛选不够精准。①②指向陈纳德的人格魅力，不是对陈纳德军功和军事才能的典型体现。③尚可酌情给分，最终得分在2分左右。
错答2 ①陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员；②他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统；③组建飞虎队，给日军以沉重打击。
错因 信息筛选不够全面。三点都是回答陈纳德的军事功绩，而没有提及其卓越的军事才能，属于筛选不全面，得分亦在2分左右。
错答3 ①陈纳德功绩卓著，他在芷江、昆明等地筹建航校，训练飞行员，写有理论著作《防御性追击的作用》；②他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击，又预判出日机袭击仰光的时间。
错因 信息整合不恰当，即分类有误。陈纳德写有军事理论著作和预判日军袭击仰光的时间，当属于军事才能，应当放在一起。把陈纳德的赫赫战功和军事才华错接在一起，哪怕凑成了两条，也会丟1～2分。该类整合误区具体表现为：原本是同一个类别，应该放在一起的却拆分成了几条，本以为能得分，结果事与愿违；原本是不同类别的，应该拆分成几条的却写在一起，要点虽然答全了，但极易被忽略，造成隐性失分。
错答4 ①筹建航校训练飞行员；②建立地面空袭警报系统；③组建飞虎队；④给日军以沉重打击；⑤写有理论著作《防御性追击的作用》；⑥准确预测美国会卷入战争；⑦预判出日机袭击仰光的时间。
错因 缺乏统摄性术语。7条答案将能体现陈纳德“军事家”身份的信息都提炼出来了，原本可够得满分，但缺乏统摄性术语，只能得4分。所谓的统摄性术语，就是作答的角度，如标准答案中的“赫赫军功”“军事才能”这样的术语。军事功绩和军事才能是两个不同的维度，二者结合起来，就很全面而清晰地诠释了陈纳德作为“杰出的军事家”的身份。
此外，部分考生错误地认为答满就行，分条作答的意识不强，导致阅卷者不易迅速找到要点，也会造成隐性失分；再则，因对筛选的信息缺乏加工，语言不简洁，即便信息全面且准确，同样会导致隐性丢分。
[示 例]
①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击；②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。