【摘 要】
：
文章以全称量词与特称量词等概念的构建为核心,从具体事例中抽象出概念的共同特征,根据学生的认知规律和身心发展特点,主要围绕概念的导入、新知的探究、知识网络的构建和概
【机 构】
：
汉中中学,西安市第八十三中学,西北工业大学附属中学
【基金项目】
：
陕西省中小学名师工作室专项课题(MSKT1972)
论文部分内容阅读
文章以全称量词与特称量词等概念的构建为核心,从具体事例中抽象出概念的共同特征,根据学生的认知规律和身心发展特点,主要围绕概念的导入、新知的探究、知识网络的构建和概念的运用这4个环节设计恰当的问题,引导学生在经历课堂学习的过程中夯实双基,学会学习,并且深入到数学思维层面,促进学生深度学习.这既是培养数学核心素养的前提,也是数学教育的内在要求.
其他文献
通过反例得出R为Baer环时,斜群环R＊G与固定环RG未必是Baer环的结论.进而探讨了斜群环和固定环构成（拟-）Baer环的条件.通过对Morita Context环分解,得到斜群环和固定环构成的Mori
基于模型传递的原理,建立了一种可对存在背景干扰,谱峰严重混叠的遥感傅里叶变换红外(re-motesensing Fouriertrans for minfrared:RS-FTIR)谱图进行解析的方法。分别用4组分气体混合物的EPA红外标准谱图和RS-FTIR谱图,建立校正和预测模型,经过正交信号校正(OSC)处理后,用EPA红外谱图数据所建立的校正模型,对RS-FTIR谱图数据进行预测,得到的丙
摘 要：比较丝绸之路沿线国家贸易竞争力，选取相关重要指标，采用spss软件对丝绸之路经济带沿线的国家贸易发展水平进行聚类分析。将这些国家的发展水平划分为四个层次，第一类：德国；第二类：中国；第三类：俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦；第四类：土耳其、埃及、阿富汗、波兰、巴基斯坦、白俄罗斯、乌克兰、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦。在此基础上为进一步提升经济带的贸易合作发展提供决策参考。 关键词
平面几何主要研究图形的形状、大小和位置关系,构建各种图形之间丰富的几何结构与代数表达之间的关联,这是寻找平面几何解题思路的一把“钥匙”.文章通过例子揭示学生的解题
【正】 人类已进入电脑日益普及的时代,然而在印度尼西亚新几内亚岛西部的伊里安查亚省,仍居住着一些生活在石器时代的人。最近,一位名叫保罗·拉斐尔的印尼记者深入新几
公共场所成为越来越多的社会公众的生活一部分,随着关注的越来越多,接触的越来越多,它自身隐藏的各种问题也日益凸显。公共场所安全已经成为人们进入公共场所参与公共活动时
通过分析FDI在环渤海地区的分布状况，根据历年各省市实际利用外资额占当年该地区实际利用外资额的比例，将其分为了三个时间段，分别为1987-1991年、1992-2002年、2003-2012年。利
高层建筑具有人员密集、结构复杂、重要性高等特点,要求其具备更高的抗震性能。相对成熟的隔震技术目前在多层建筑、桥梁和大跨结构中得到了较为广泛的应用,但在高层建筑中应
通过引进适当的能量泛函,建立了一个对圆环域上的解依赖于区域大小的Hlder条件稳定性,得到了在局部区域上Hlder型的稳定性估计,为利用条件稳定性确定Tikhonov正则化参数
政府绩效评估的直接后果是评估结果对政府真实绩效一定程度的替代，由此产生的问题是它能在多大程度上实现替代，评估结果的偏差正是对此的衡量标尺。本文试图从评估主体责任的视