【摘 要】
：
<正> 我校是一所以弱智儿童为教育对象的特殊学校。学生智商(IQ)的平均值在35左右(正常为70),学生进校时各方面能力都较低。学生家庭环境中存在着各种问题(如父母离异、单亲
论文部分内容阅读
<正> 我校是一所以弱智儿童为教育对象的特殊学校。学生智商(IQ)的平均值在35左右(正常为70),学生进校时各方面能力都较低。学生家庭环境中存在着各种问题(如父母离异、单亲家庭、靠祖父母抚养等),还有少数学生的父母本身就弱智。家庭经济好或较好的占20％,家庭经济状况一般的占50％,余下30％的家庭要靠政府补助才能维持生活。在此情况下,这些学生很难和其他正常儿童一样有一个良好的家庭阅读环境。
其他文献
本文对乳饮料常见的脂肪上浮、沉淀分层等不稳定现象的快速检测方法进行了分析研究，提供了一系列包括离心处理、红外垂直扫描、粒径分析、ZETA电位测定等先进的分析方法，可作为
TRANSark（建筑教育变革性学习）项目是一个结合了研究和实践的项目，是由挪威科技大学建筑与艺术学院与教育发展部门联合设立的。
9月19～20日,黄委第四届水工闸门运行工技能竞赛暨“2018年中国技能大赛--第六届全国水利行业技能竞赛”黄委预赛在河南兰考举行,来自山东河务局、河南河务局及三门峡黄河明珠
日前,由黄河水利科学研究院牵头组织的国家重点研发计划“黄河口演变与流路稳定综合治理研究”项目启动暨课题实施方案论证会议在郑州召开。黄委党组成员、副主任薛松贵,科技
育苗技术：适期播种,培育适龄壮苗。播种期的早晚影响越冬幼苗的大小：过早播种易形成大苗,直径超过0.9厘米,越冬时通过春化而抽薹或产生分球;播种过晚,幼苗弱小,抗寒能力差很容
<正> 在前段关于社会主义问题的讨论中,有一种观点认为我国目前生产力发展水平还比较低,因而我国现阶段还不是社会主义社会,只是处在通向社会主义的道路上。我们认为这种观点是错误的。我们同意社会主义制度的巩固和发展必须建立在社会化大生产的物质基础之上的观点,但是,不能据此而否定我国现阶段的社会主义性质。社会主义社会是一个历史发展阶段。大力发展生产力,创造比资本主义更高的劳动生产率,是社会主义社会赖以巩固、发展和最终建成的物质基础,是区别真假社会主义的重要特征。但是,这并不是说生产力水平的高低就是建
2006年水管体制改革后，基层管理单位具有水行政管理和工程管理两大职能。水行政管理由水政水资源科承担，黄河工程管理由工程管理科承担，其最终的任务是确保河道排洪顺畅和工程安
1研究背景在黄河防汛工作中，要全力做好防汛抢险，以确保黄河安全度汛万无一失。针对河道工程出现的滑坡、根石走失险情，应本着“抢早、抢小、快速加固”的原则进行防护，具体的抢
Based on the nonlinear geometric theory of axially extensible beams and by usingthe shooting method, the thermal post-buckling responses of an elastic beams, wi
<正> 一、调整思维结构的必要性学习心理学认为,数学科学结构(学习活动的客体)和认知结构(学习活动的主体)的交互作用就构成了数学思维结构。而认知结构学认为:当每一种新知识出现时,学者首先是用旧的认知结构(图式)对其进行解释与吸收(同化),将新知识纳入原有认识结构之中,当原有认知结构不能解释,不能容纳新知识时,则内部系统及时对原有认知结构进行重新改组、扩大(顺应),使之足以包摄新的知识,达到新的平衡。高等数学在知识和思维方法上冲破了常量与变量,有限与无限的固有差别的束缚,以运动和变化的观点研究