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历史探究式教学是一种教与学的相互活动,在运用过程中,教师要努力做到以学生为主体、教师为主导,以问题为主线,发展能力为目标。本文在理论研究的基础上举例分析教师应如何开展历史探究性教学。
例谈历史探究式教学的模式与运用
【摘 要】
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历史探究式教学是一种教与学的相互活动,在运用过程中,教师要努力做到以学生为主体、教师为主导,以问题为主线,发展能力为目标。本文在理论研究的基础上举例分析教师应如何开
【机 构】
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海门市证大中学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2013年24期
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