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<正>师:思想感情动于"内",语言文字形诸"外",运用语言文字表情达意的技能技巧,是一个人"写作能力"高下、优劣的核心内容。科学家们也曾对不同学科的某些数据进行过研究,他们认为:当代青少年的智能应当包括多种彼此相互独立的能力。而被列在这些能力第一位的正是"语言能
文从字顺讲连贯
【摘 要】
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<正>师:思想感情动于"内",语言文字形诸"外",运用语言文字表情达意的技能技巧,是一个人"写作能力"高下、优劣的核心内容。科学家们也曾对不同学科的某些数据进行过研究,他们
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2011年27期
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