信息素养理念下高职院校文献检索课教学探讨

来源 :品牌(理论月刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanshan0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文献检索课,作为信息素质教育的必要途径,高职院校图书馆应从适应社会发展需要,培养应用型人才的角度出发,用自身的特色资源、特色教学、科研优势,提请学校高度重视,发挥教学团队力量,紧紧围绕“以学生为中心”的新教学模式,改革创新,和谐方法,适应高等职业教育的需要,提高学生的技术信息意识,培养获取信息的能力,不断提升信息素养。 Document retrieval course, as a necessary way of information literacy education, the higher vocational college library should adapt its needs of social development and train applied talents. With its own characteristic resources, characteristic teaching and scientific research advantages, the college should draw great attention and play Teaching team strength, closely around the “student-centered ” new teaching model, reform and innovation, harmonious methods to meet the needs of higher vocational education, improve students’ awareness of technical information, training to acquire the ability of information, and constantly improve the quality of information literacy .
其他文献
一、总体运行情况电信业务收入增速明显提高。9月,电信业务总量完成2620亿元(按照2015年电信业务不变单价计算),同比增长89.4%。三家基础电信企业完成电信业务收入1030亿元,
AIM:To compare the liver transplantation-free(LTF)survival rates between patients who underwent transjugular intrahepatic portosystemic shunts(TIPS)and those wh
Recipients of solid organ transplants(SOT) and stem cell transplants(SCT) constitute a group of patients at risk for tuberculosis(TB) development. The prevalenc
Objective To investigate drug-induced liver injury (DILI) in tuberculosis (TB) patients treated with protionamide (Pto) and (or) para-aminosalicylic acid (PAS)
目的:观察葛根芩连丸联合整肠生胶囊治疗急性腹泻的临床疗效。方法:选择急性腹泻患者110例,按照随机分配,葛根芩连丸联合整肠生胶囊为治疗组62例,单用整肠生胶囊为对照组48例
目的探讨乙肝慢加急性肝衰竭(HBV-ACLF)患者外周血中的Thl7、IL-17变化和意义。方法流式细胞检测术检测51例乙肝慢加急性肝衰竭患者、42例慢性乙型肝炎患者,37例乙肝肝硬化失
主要对应用PKI技术解决高校图书馆远程接入的身份认证和信息安全问题这一方案的运行和实现原理进行解析,利用PKI技术和数字证书技术将图书馆用户的真实身份和数字身份进行绑
中盖艾滋病(Acquired Immunodeficiency Syndromes,AIDS)防治项目(简称“中盖项目”)旨在减少项目地区高危人群中的高危行为和艾滋病病毒(Human immunodeficiency virus,HIV)
目的评价阜阳市食盐加碘防治碘缺乏病(IDD)的效果,为持续开展碘缺病防治工作提供依据。方法按照《安徽省碘缺乏病防治监测方案》,使用PPS抽样法,在全市抽取30所小学l200名8~l
阐述了职业倦怠的含义,分析了导致高校图书馆员产生职业倦怠的成因,指出实行人性化管理、建立激励机制是缓解和消除职业倦怠的基本手段。 It expounds the meaning of job b