【摘 要】
：
加强中小学校党的领导是办好基础教育的根本保证，其价值意蕴主要体现在：中小学校贯彻党的教育方针是落实“立德树人”的根本基石，建立新的中小学校领导体制是推进现代学校制度建设的关键举措，办好人民满意教育是促进基础教育高质量发展的制度保障。加强中小学校党的领导，要抓好学校党的政治建设、思想建设和组织建设等方面的工作，采取有针对性的改进策略，不断提升中小学校领导者的政治觉悟和理论素养，健全发挥中小学校党组织
【基金项目】
：
2021年中共山西省委教育工委党建研究课题“加强中小学校党的领导研究”（课题编号：GWB-2021134）的研究成果；
论文部分内容阅读
加强中小学校党的领导是办好基础教育的根本保证，其价值意蕴主要体现在：中小学校贯彻党的教育方针是落实“立德树人”的根本基石，建立新的中小学校领导体制是推进现代学校制度建设的关键举措，办好人民满意教育是促进基础教育高质量发展的制度保障。加强中小学校党的领导，要抓好学校党的政治建设、思想建设和组织建设等方面的工作，采取有针对性的改进策略，不断提升中小学校领导者的政治觉悟和理论素养，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制，科学细化中小学校党的领导工作内容，创新优化中小学校党的领导方法和艺术。
其他文献
本文介绍了云煤能源安宁分公司的关键设备干熄焦提升机,发现提升机自2005年投入以来暴露的一些问题,并针对性的提出解决方法。方案实施以来,改善了干熄焦提升机的连锁控制功能,提高了设备的安全性及稳定性,效果显著。
硒（Se）是动物必需的微量营养元素,但其营养必需量和致毒剂量之间的差距很小。硒的毒性主要与土壤中无机态的硒有关,即通过植物吸收进入食物链的亚硒酸盐和硒酸盐,对营养水平较高的生物构成了威胁。本实验使用蚯蚓（赤子爱胜蚓）和豆科植物（菜豆）研究了蚯蚓活性对土壤中Se的生物可利用性和随后的植物吸收的影响,二者都在1或4 mg Se kg-1的亚硒酸盐或硒酸盐中暴露16周。在所有的硒处理中,植物吸收硒酸盐的
＜正＞“味道”很难言说,郁达夫却在《故都的秋》中呈现了他“饱尝”的故都秋味——“北国的秋,却特别地来的清,来的静,来的悲凉”。开篇伊始,一股浓浓的悲秋情绪扑面而来,作者不仅通过文字诉说秋味,还“以画入文”,取象、造境,借助绘画的要素,营构画境画韵,展现故都“秋味”。笔者借鉴吴企明的“诗画融通”相关理论,发现本文创作和“诗画融通”有诸多相通之处,因此,有必要换一种眼光解读《故都的秋》,以期获得新的发
湖北某铜铁矿选矿新系统投产后，随着磨矿细度提高，尾矿粒度变细，沉降速度变慢，部分微细粒级物料进入生产回水系统，影响选矿指标。本次项目攻关主要是开展絮凝剂小型沉降试验，并根据试验结果找出现场应用最佳絮凝剂添加方案。小型试验结果表明：矿浆浓度16%，选用A345絮凝剂，最佳用量为20g/t。在该矿现场生产应用中，分别在选矿尾矿浓密机、充填深锥浓密机中添加20g/t、24g/L的A345絮凝剂，尾矿浓密
＜正＞李阿姨时常感觉头痛、头晕，口苦、口臭、口干，喜冷饮，口周生疮，手足心热，腰酸，食欲差，睡眠不好、多梦，小便灼热而频，大便干结、4～5天才排便一次。平时规律服用西药降压药，但血压时高时低，症状没有明显改善。于是她求助于中医治疗，在西药降压药基础上，配合了杞菊地黄丸和当归龙荟丸，没几天不仅血压平稳多了，症状也明显减轻。她不禁感叹于中医药的降压效果，那么中医药是怎么降血压来改善症状的呢？哪些高血压
安丘-莒县断裂是郯庐断裂带内活动性最强的一条断裂，也是1668年郯城8级地震的发震断裂。跨郯庐断裂带东地堑和安丘-莒县断裂完成的浅层反射地震剖面清晰地揭示了地层界面形态和断裂的浅部特征。研究结果表明：郯庐断裂带东地堑是一个由多条断裂组成的断陷盆地，且第四纪地层厚度和堑状构造特征明显受到昌邑-大店断裂（F1）和白芬子-浮来山断裂（F2）的影响和控制；地堑东、西两侧为基底隆起区，第四纪地层厚度＜30m
通过设计电阻点焊工艺的正交实验，确定了Q＆P980镀锌高强钢的点焊工艺参数范围，并对其焊接接头进行显微组织表征和力学性能分析。结果表明：熔核区组织以交错分布的板条马氏体为主；热影响区组织由板条马氏体、残余奥氏体和铁素体组成，马氏体板条平均宽度在不完全淬火区最大为4.86 μm。显微硬度测试发现，焊接接头硬度值呈“W”型对称分布，硬度峰值出现在细晶区，达到559HV，硬度最低值出现在不完全淬火区，为
采用电阻点焊工艺研究模压淬火态CR1500HF镀锌热成形钢焊接接头性能，分析不同工艺参数对焊点接头性能的影响，并比较了镀锌涂层和裸板热成形钢焊接工艺窗口。结果表明，镀锌板焊接工艺窗口为1.2～1.6 kA（裸板的焊接工艺窗口为1.4～1.8 kA）。且随着电极压力的增大，焊接电流逐渐增大；焊接过程中镀锌板熔核中并未出现液态金属致脆（Liquid Metal Embrittlement,LME）现象