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语言教学要培养学生读写听说的能力，其中写作能力的培养是语文教学的一个难点。教育理论和教育实践工作者们对此进行了大量的研究和改革，但教学现状波澜不起，作文教学陷入了重重困境。究其原因，笔者认为主要是传统的教学方式过于陈旧严谨，不能调动学生写作的原动力；学生本身没有积极地参与到
改革作文形式 激发写作兴趣
【摘 要】
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语言教学要培养学生读写听说的能力，其中写作能力的培养是语文教学的一个难点。教育理论和教育实践工作者们对此进行了大量的研究和改革，但教学现状波澜不起，作文教学陷入了重重
【机 构】
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浙江省嘉兴田乐小学
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2004年5期
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“能说会写”是语文教学最核心的任务，“会写”又恰是语文教学的“半壁江山”。相对于阅读教学，作文教学更能弘扬学生的个性，激发学生的创造力。但从实际情况来看，学生的作文要么
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