共创共享教育的快乐——“同乐教育”的探索与实践

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通过整合资源、搭建平台,共同体验、创造教育的快乐,实现全体学生快乐成长是“同乐教育”的最大追求。广州市海珠镇泰实验小学进行了“同乐教育”的探索与实践。学校以“快乐”为基点,确立了“同乐教育”特色文化主题,从构建“快乐共同体”出发,逐渐形成“同乐教育”体系。 Through the integration of resources, build a platform to jointly experience and create the joy of education, to achieve the happy growth of all students is “the same music education ” the greatest pursuit. Guangzhou Haizhu Zhenhai Experimental Primary School conducted a “music education” exploration and practice. Based on “happiness ”, the school established “happy education ” theme of cultural characteristics, starting from the construction of “happy community ”, and gradually formed “fun education ” system.
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