【摘 要】
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职业教育是关注民生的“平民教育”,也是实施教育精准扶贫的“排头兵”.职业教育精准扶贫可以精确聚焦到贫困县、贫困村、贫困户及贫困个人.职业教育对消除贫困具有特殊的多
【机 构】
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贵州省麻江县中等职业学校,贵州 麻江,557699
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职业教育是关注民生的“平民教育”,也是实施教育精准扶贫的“排头兵”.职业教育精准扶贫可以精确聚焦到贫困县、贫困村、贫困户及贫困个人.职业教育对消除贫困具有特殊的多元化功能,绝对贫困者通过接受职业教育和职业培训,提升就业能力和谋生本领,进而增加收入以摆脱绝对贫困、相对贫困者通过接受职业教育和职业培训,增强自身发展能力,拓展发展空间,进而增加收入以缩小与社会其他人群之间的发展差距、贫困者通过接受针对性的职业教育和职业培训,增强综合职业能力,特别是实践动手能力,改善个人能力结构,弥补个人能力缺陷,进而消解因个人能力缺失所产生的贫困包括绝对贫困和相对贫困.
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