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本文将以积极心理学视角切入,深入探讨如何将朋辈心理互助形式这种有效地心理援助模式,深度融入进高校心理健康教育工作体系中,落实探索出更为契合新时代心理健康工作特征的方式举措。
以积极心理学视角探讨高校朋辈心理互助工作形式的创新性路径
【摘 要】
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本文将以积极心理学视角切入,深入探讨如何将朋辈心理互助形式这种有效地心理援助模式,深度融入进高校心理健康教育工作体系中,落实探索出更为契合新时代心理健康工作特征的
【机 构】
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济南大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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2019年度山东省青少年教育科学规划项目(项目批号:19AJY032)
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