【摘 要】
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在传统小学语文教学过程中,将更多的关注度放在学生智力的开发和锻炼上,而在当前素质教育的普及和实践中的落实,学生在德育、美育等方面的发展要求越来越高,促使教师在对学生
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在传统小学语文教学过程中,将更多的关注度放在学生智力的开发和锻炼上,而在当前素质教育的普及和实践中的落实,学生在德育、美育等方面的发展要求越来越高,促使教师在对学生们进行培养的时候,也要对这些因素进行综合考虑。在这些综合素质培养过程中,儿童的情商在其中具有非常重要的影响和作用,特别是在语文教学过程中,可以通过有针对性的措施,促使小学生的情商可以得到相对应的培养和强化。这样不仅有利于帮助学生们学会如何与人进行沟通和交流,而且还能够帮助儿童塑造良好的人格。
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