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在学生的习作过程中,教师的启迪作用点燃了学生的智慧火花,让他们从生活获中得一定的情趣,也在通过认识生活的事物过程中,感受着生活中的美,培养学生具有一定的审美意识,激发学生善于发现一些美的源泉,为学生在多元化学习领域下提高了表达能力。
点燃智慧的火花——谈抒情表达手法的运用
【摘 要】
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在学生的习作过程中,教师的启迪作用点燃了学生的智慧火花,让他们从生活获中得一定的情趣,也在通过认识生活的事物过程中,感受着生活中的美,培养学生具有一定的审美意识,激发
【机 构】
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山东省枣庄市山亭区冯卯镇欧峪小学,山东省枣庄市山亭区冯卯镇陈山小学
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2017年7Z期
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