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【摘要】
微网络时代高中德育的新挑战和新对策
【摘 要】
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【摘要】 “十九大”中已经明确提出“立德树人”的根本任务，对于高中德育工作提出了更高的要求。本文以“微网络”为抓手，陈述了微网络给高中德育带来的挑战，并基于此提出了构建德育教育网络平台、提升网络应用能力、建设文明微网络环境等策略。 【关键词】 微网络 高中 德育 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（20
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年33期
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【摘要】农村高中学校的生物教学实施过程中有以下的痛处：（1）师生不重视（2）农村高中生物实验室设施设备不足（3）当前的实验考查在高考中形式单一，很多时候让学生有错觉，直接背实验也是可以过关的。针对农村高中目前的实验教学现状，以实验材料改良、简化实验步骤，把实验室器材进行归类和整合资源，形成农村高中合理的实验方案，录制改良的实验视频，在此过程中让学生形成正确的科学观，更加重视实验的探究过程与方法，帮
【摘要】 高中数学的学习过程中有非常多的知识点需要学生进行掌握，其中很多知识点都非常的抽象，致使学生学习起来非常的困难。因此在教学工作中教师要积极协助学生开展知识点的学习，为学生创设良好的学习情境，提高学生的数学成绩，教师可以使用恰当的方法开展教学活动，对知识点的趣味性进行强化。 【关键词】 高中数学 趣味教学 策略研究 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】
【摘要】随着教育改革的不断深入，当前小学的英语教育模式也应当根据时代发展要求而改变。在小学英语教学的过程中，应当将学生跨文化交际意识教育融入其中，只有这样才能够推动教育工作的不断创新和发展。英语作为一门人文学科，我们需要不断挖掘教材中的文化元素，以教材主题为基础，不断推动中外跨文化教育的實现，培养具有文化自信的接班人。本文主要论述了培养学生跨文化交际意识的重要意义，并提出了具体的教学措施。 【关
【摘要】小学阶段是学生进行知识积累和学习能力夯实的最基础阶段，对学生未来的学习和发展都有着非常重要的影响。在以往的小学数学课堂教学中，老师和学生的地位互为相对，整堂课程的中心以老师为主，教师在对整个教学大纲深入贯彻落实之后，将其重心运用到自己的教学方式和理念中，通常采用满堂灌的形式开展教学。长此以往，这样数学课堂就很容易给学生留下非常枯燥乏味感觉，影响教学效率的提高。因此，现阶段的小学教育模式中，
【摘要】 在疫情期间，日常授课受到空间限制，然而借助网络平台，按照停课不停学的要求，教学计划也可以正常开展。对于广大教师而言，借助网络平台开展教学工作，是一种全新的尝试。初中数学网课的应用中，在疫情初期遇到一些困难，然而随着疫情进入到后期，廣大教师开始在网络教学方面总结出一些经验和对策，已经可以灵活应对初中数学网课中的各类情况，并以初中数学网课作为契机，强化初中生的数学自学能力。本文分析，在疫情时
【摘要】作文教学是语文教学中的重要组成部分。在当今新课程改革的背景下，初中作文在语文这一学科总成绩中仍占据着大壁江山。但如今的作文教学存在许多弊端，教师在习作课上批改作文时劳心费力，却收效甚微，往往是事倍功半。因此这篇文章从以下几个方面具体论述如何提高作文教学的效率。 【关键字】互动 新模式 作文训练 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）1
【摘要】 高中思想政治新课程理念之一就是构建以生活为基础，以学科知识为支撑的学科体系。这就要求教师的课堂教学真正做到从学生生活中来，到学生生活中去，实现课堂理论知识与学生生活的有机融合，实现学生综合思维能力的培养。 【关键词】 思政课堂 课程资源 生活化探讨 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（202
【摘要】 注重教育培养学生的集体独立性和个体自主性，强调通过教育发展学生的个体自主性来促使学生个体获得健康可持续发展，对义务教育班级管理工作开展提出了更高的高度要求。近年来，班级学生自主管理越来越多地受到重视，更为注重激发学生学习的主体性，帮助学生更好地参与实施班级自主组织管理。本文就此问题探讨了目前初中班级学生自主学习管理如何有效性的以及相关管理策略。 【关键词】 初中班级 自主管理 有效性
【摘要】 疫情期間的线上教学，让很多一线教师开始重新审视传统教学模式和教学方式，而笔者在回归传统课堂后，将学校智慧课堂的教学理念延伸到了线下教学，在智慧课堂的信息化平台上，利用互联网 智慧教学环境，融合多种媒介的优势，构建多彩高效的跨媒介微作文写作教学课堂具有一定的研究意义。 【关键词】 跨媒介 微作文 写作 智慧 【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A