【摘 要】
:
以北京农业职业学院金融管理专业为例,从培养目标、培养模式、课程体系和师资力量等多方面分析校企合作订单培养人才的具体做法和效果.“维度金融”订单班人才培养模式的创新
【机 构】
:
北京农业职业学院,北京 100093
论文部分内容阅读
以北京农业职业学院金融管理专业为例,从培养目标、培养模式、课程体系和师资力量等多方面分析校企合作订单培养人才的具体做法和效果.“维度金融”订单班人才培养模式的创新,可以充分利用院校育人的基础和企业实践的优势,提升金融管理专业人才培养质量.研究成果可为其他院校人才培养提供借鉴和参考.
其他文献
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,实验教学是物理教学中一个必不可少,而且相当重要的环节。探究型实验教学则是物理实验教学的精髓。 新课标指出:“科学探究既是学生学习目标,有时重要的教学方式之一,将科学探究列入教学内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力,时期求是的科学态度和敢于创新的探究精神。”探
北京农业职业学院水利土木专业群由水利工程、土木工程两个一级学科专业组成.基于教育部高职专业建设标准、特色高水平高职院校“一校一品”建设构建、服务北京都市型现代农
由于世界经济形势的复杂动态变化,制造业企业的生存环境日趋严峻,面对资源有限、产品同质、客户群体重叠、恶性价格战等竞争困局,先进的制造商想要突破重围获取持续发展,必须尤为注重基于精益的运营优化,奠定成本领先和市场领先的基础。通过对本人所在的工作单位J快速消费品公司(下文简称J公司)的运营优化变革和实践,着重阐述J公司运营优化变革重要战略项目设备综合效率OEE(OEE国际定义为:Overall Equ
摘 要: 德育决定着人的政治方向,是教育目的的灵魂,中学化学作为一门重要的基础学科,其中蕴涵着丰富的德育因素。本文从三个方面谈谈怎样在中学化学教育中进行德育渗透。 关键词: 中学化学教育 德育 渗透 16世纪捷克教育家夸美纽斯指出:教育最重要的是“德行”。诚然,德育决定着人的政治方向,是教育目的的灵魂。中学阶段是青少年从幼稚到成熟急剧变化发展的过渡时期,在此期间他们模仿性强,可塑性最大,有
欧阳维忠湖南省书法家协会会员,零陵区书法家协会副主席。一九八四年先后临习唐楷以及晋代小楷、汉隶等。行草书以二王、颜真卿、苏东坡、何绍基为主。《行书古诗九首》作品
金融市场收益序列的厚尾等非正态特征给金融风险管理带来两方面的问题:一个是关于单个资产的风险度量或者整合风险度量的问题:风险的尾部特征刻画即选择什么样的分布来拟合实际
进一步加强基础研究,加快在更多瓶颈技术领域取得突破,完善创新应用体系……两会期间,提高科技创新支撑能力成为代表委员热议的话题.rn“稳定支持基础研究和应用基础研究,引
The paper introduces a kind of method that is for evaluation to mass center of vibration screen with mass circle method applying AutoCAD.R14 software, which is
近年来,胜任素质模型作为联系企业核心能力和员工核心技能的桥梁,被越来越多的企业应用到人力资源管理的实践中,逐渐成为人力资源管理领域的研究热点。这些研究大多局限于大型企
随着当今市场信息共享程度越来越高、产品价格的构成也日渐透明化,一个企业或者一种产品要在越来越成熟的市场机制和越来越激烈的竞争环境中获取高额的利润回报,并长期立于不败