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【摘
使人文讨论课焕发出新的生机和活力
【摘 要】
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【摘 要】 “无领导小组讨论”是考试体统中常见的一种考察形式，这种讨论形式可以运用于人文教学中，以培养学生的口头表达能力，独立思考与团队合作的能力。笔者认为在人文教学中，运动该种形式的讨论效果最佳。进行讨论之前，教师需提前将相应的讨论主题告知学生，以便其查阅资料，加深讨论的深度。讨论过程中，教师需做好记录，以便讨论结束后及时反馈，使学生的认知系统化、规律化。 【关键词】 无领导小组讨论;人文学科
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2019年4期
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报纸
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