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【正】在传统教学中,课堂上一切活动都是以教师为中心展开,学生围绕教材、教师转,先教后学的教学机制,使得学生只能机械地跟着教师学,简单地复制教师讲授的内容,久而久之,致使学生思维僵化,自学能力低下。新课程针对这些弊端,鲜明地提出倡导自
让新课程理念进课堂
【摘 要】
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【正】在传统教学中,课堂上一切活动都是以教师为中心展开,学生围绕教材、教师转,先教后学的教学机制,使得学生只能机械地跟着教师学,简单地复制教师讲授的内容,久而久之,致
【机 构】
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抚州市临川区华溪中心小学江西临川344100
【出 处】
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
【发表日期】
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2007年3期
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