在科技活动中积极挖掘学生探究潜能——从研究性学习到创新大赛

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青少年科技创新大赛是目前中小学生规模最大、具有示范意义和导向性的科技创新成果和科学探究项目竞赛.新课改背景下研究性学习正如火如荼地进行,其目的是为了适应素质教育发展的需要,为学生提供自主学习和活动的空间,培养学生探索和研究的能力.在实践工作中,我们依托研究性学习课程建设,通过认真指导和选拔优秀研究性学习课题,积极引导有兴趣的同学参赛,为他们搭建展现探究潜能和尝试创新的平台.
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