【摘 要】
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新世纪对人才提出了新的要求:新世纪人才的语言、文化、知识、视野必须全球化、国际化;具备学习、创新、创业与服务的精神与能力;具备崭新的知识结构,掌握新的学习与科学工作方法。为适应新世纪人才的培养,必须改革传统的数学教学,使数学教学不仅是传播数学知识,更要培养创新人才,培育德、智、体、能、美全面发展的一代新人。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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新世纪对人才提出了新的要求:新世纪人才的语言、文化、知识、视野必须全球化、国际化;具备学习、创新、创业与服务的精神与能力;具备崭新的知识结构,掌握新的学习与科学工作方法。为适应新世纪人才的培养,必须改革传统的数学教学,使数学教学不仅是传播数学知识,更要培养创新人才,培育德、智、体、能、美全面发展的一代新人。
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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众所周知,课堂中的引入环节对一堂课的成功与否起着至关重要的作用。得当巧妙的引,不仅能有效复习,以旧领新顺利实现前后知识间的自然过渡;更能活跃学生思维,启迪智慧为新授课的高效学习创设良好氛围,奠定必要的物质基础。区区一堂课尚且如此,单元教学中的引入更值得我们去重视并做出积极有效的探究。一般说来,单元导入课的目的旨在大量语料灌注中让学生汲取与单元话题相关的词汇、表达与必备的背景知识并能在当堂课中大胆积
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【摘要】俗话说“万事开头难”, “A good beginning is half done.”(良好的开端是成功的一半)[1]。初中的第一堂英语课对老师对学生都是至关重要的。大多数学生对英语基本上是一张白纸,一点概念都没有,一无所知。所以,如何上好第一堂英语课,有经验的英语老师,特别注重初一新生的第一堂英语课的设计,我也曾经向有经验的英语老师请教过,也通过自己的实践,让学生对我所教的英语感兴趣,
让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现。因此,学生能否自觉参与到教学活动中来,是教学活动的一个重点。通过多年的学习和实践极爱哦学我认为培养小学生学习数学的兴趣要着重从以下几个方面做起。 1 以生动的实例,描述枯燥的概念,使抽象的内容形象化 数学知识原本就比较抽象,不象语文具有描述性,美术具有的直观
初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情感的教学方式。思想品德作为中学德育渗透的主渠道,对于学生学会做人、学会做事具有不可替代的作用,为此我在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,注重学生的体验收到良好的效果。 与其它学科相比,思想品德课的教学有两难:首先,概念、观点较为抽象、枯燥,与初中生的年龄和心理有一定差距;其次,社会上的某些关于“一切向钱看”的负面
一个学校的学风、校风的好坏和班级管理的到位与否直接相关。作为一个班主任,如何将班级管理到位?如何发挥作为一个班的主观能动性,从而使这个班级始终保持积极、上进的势态?我认为:在加强自身素质的同时,还应该注意 “三宜”、 “三忌”。 1 “三宜” 一宜“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。班级管理,说透了不仅仅是班主任一个人就能搞定的。俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,搞好班级管理得讲集
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